于桂林副院长首先就如何展开结对帮扶工作作了详细说明，他强调了“传帮带”的重要意义，要求指导老师和青年教师成为一个学习共同体，在活动中互相学习，共同提升。接着，五对师徒郑重签署了结对协议书。协议书中包括青蓝双方互相听课、蓝方指导青方上汇报课、撰写教育教学论文、课题研究等内容。