2017年12月14日晚上7：30，由best365官网登录入口团总支吴慧老师主持的15、16、17级全体班团干部第五次交流研讨会暨工作总结会在教学楼3209举行。

      会前，各位班团干部在团总支要求下认真撰写了学期工作总结。吴老师将各位的总结进行了重点摘录，并撰写了《感谢努力坚守的自己——班级管理与班团工作总评》一文，大家就这些文件进行了与会交流、讨论。

      首先，吴老师以下午数理学院公开团日活动观摩为话题，指出我院班团干部学习态度不够端正的现状，批评了一些班团工作积极性和自觉性不高，对于加强基层团组织建设、提高团活动质量这一大方向认识不足。

      接着，吴老师带领全体班团学习了《感谢努力坚守的自己》一文。对于本学期以来的班团工作，吴老师从团队协作化、活动精品化和形式程序化三个方面进行了肯定，同时，指出了在活动分布不均衡、主题挖掘不充分、团组织生活（三会两制一课）不规范三个方面的不足。

      就一些班团说进入大二以来工作较为轻松这个话题，吴老师分析了原因，并进一步指出这种现象实质是班团没有正确认识自己的岗位性质导致。作为班级管理的核心，班团是班级管理的主要责任人，是领导、指挥班级管理的学生干部领袖，是班级管理的灵感来源、智慧来源。班团干部要以学生领袖的标准要求自己。

      吴老师指出，班级管理首先是要“管”，这个“管”不是居高临下地对同学颐指气使，也不是卑躬屈膝地讨好卖乖，坚守原则、守住底线，真诚沟通、做好服务，树立自己在班级中的威信。“管”只是基础，“理”才是最终目的和境界。班级管理要朝着条理、合理、理性、理想方向发展。这需要班团干部用细心、耐心、诚心和用心来对待班级管理这个“细活”、“灵活”。

      最后，吴老师布置了班级素质发展记录汇总、寒假读书与实践等学期结束工作。本学期五次班团工作研讨会在班级管理和班团学生骨干干部管理和培养上积累了宝贵经验。